以人为本的思维模式

它是什么

以人为本的思维模式强调：AI 可以进入备课、课堂与研究，但教学目标、学习过程组织与教育价值把关仍由教师承担。评价时关注的是分工是否清楚，以及教师是否让渡了本不应让渡的判断权。

它怎么被看见

高水平表现通常能结合具体案例，总结合作边界与原则，并指出哪些环节必须由人完成——例如目标确定、关键评价、安全底线与育人导向。

常见误会

把「用了 AI」等同于「教师主导」，或把效率提升当作可以省略专业判断的理由。主导性要看决策链条，不看工具品牌。

和相近概念的差别

• AI 教学法：更关心 AI 如何改变学习过程。
• AI 伦理：更关心风险识别与责任使用。