第 10 课
整理并提交评价材料
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第 10 课
先实践,再交三项材料。
导言
弄清步骤二与步骤三。
证据、反思、问卷各司其职。
实践
教学相关,不限于课堂。
至少一种 AI 工具。
1~4 个案例 + 1 份反思。
案例
课程设计 · 教学材料
学情分析与辅导
课堂授课 · 研学社团竞赛科研
辨析
证明「实际发生过」即可。
不必交整堂课全部内容。
导言
材料一:过程性证据
材料二:教学反思
材料三:自评问卷
实践
完整对话截图或链接。
必须含关键提示词。
优先平台分享链接。


实践
文档、图片、视频、教案、课件……
不涉及可不交。
多案例请分别附上。
原理
案例简介 + 五点关键反思。
对照评价标准评分。
用了 AI 写反思须披露。
案例
为何选这款工具?
人机如何分工?
如何安全负责?
对教学有何影响?
下一步如何提升?
实践
必交,不影响最终得分。
鼓励持续监控与调整。
链接:请查看每场次通知。
问卷链接随场次通知公布;平台不内置收件。
小结
五维自检过一遍。
按承办方渠道提交。
小结
场景实践 → 三项材料。
证据精简,反思对标量规。