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整理并提交评价材料

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第 10 课

整理并提交评价材料

先实践,再交三项材料。

导言

课程目标

弄清步骤二与步骤三。

证据、反思、问卷各司其职。

实践

步骤二:选场景并实践

教学相关,不限于课堂。

至少一种 AI 工具。

1~4 个案例 + 1 份反思。

案例

可选场景

课程设计 · 教学材料

学情分析与辅导

课堂授课 · 研学社团竞赛科研

辨析

证据要精简

证明「实际发生过」即可。

不必交整堂课全部内容。

导言

步骤三:三项材料

材料一:过程性证据

材料二:教学反思

材料三:自评问卷

实践

材料一:对话

完整对话截图或链接。

必须含关键提示词。

优先平台分享链接。

点击分享按钮
第一步:点击右上角分享按钮。
选择对话并复制链接
第二步:勾选对话后复制链接。

实践

材料一:生成物

文档、图片、视频、教案、课件……

不涉及可不交。

多案例请分别附上。

原理

材料二:教学反思

案例简介 + 五点关键反思。

对照评价标准评分。

用了 AI 写反思须披露。

案例

反思五问

为何选这款工具?

人机如何分工?

如何安全负责?

对教学有何影响?

下一步如何提升?

实践

材料三:自评问卷

必交,不影响最终得分。

鼓励持续监控与调整。

链接:请查看每场次通知。

问卷链接随场次通知公布;平台不内置收件。

小结

提交前

五维自检过一遍。

按承办方渠道提交。

小结

本节要点

场景实践 → 三项材料。

证据精简,反思对标量规。

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