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案例三:三角函数遇见音乐

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第 5 课

案例三:三角函数遇见音乐

苗诠宇 · 十年级 DSE

备课资源开发

导言

课程目标

带着评价框架读本案例。

全文在「阅读模式」。

案例

基本信息

数学 · y=Asin(ωx)

腾讯元宝 · Deepseek · 豆包 · 即梦

导言

挑战

参数意义抽象

静态图 · 互动弱

跨学科素材难备

案例

备课四步

AI 辅助选题

生成动画与步骤

视觉导入素材

课堂手绘再验证

辨析

教师拍板

贴合考纲 · 可可视化 · 兴趣高

选定「数学 + 音乐声波」

案例

先推导,后动画

手绘三点图像归纳规律

动画与声波验证迁移

辨析

伦理与诚信

核验代码与数学准确性

标注 AI 辅助生成

告诉学生:AI 也会出错

小结

本节要点

AI 提速备课,教师把关节奏。

看得见、听得见,仍要自己推。

下一课

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