要不然呢

上一课会写 if。条件为真，才做里面那几句。 为假，就跳过。

这节课补上另一半：要不然呢。

你会写 else。条件不成立时，走另一条路。

路比较多时，你会写 elif。从上往下问，问到第一个真的就走。

if、elif、else 要齐头对齐。它们是同一组路口。

这一课还不把两个条件用 and 拼起来。也不在 if 里面再写 if。 先把「多条路只走一条」跑熟。

绿灯走。那红灯呢？ 总不能什么都不说。

分数到了 60，打印及格。不到 60，也该有一句话：继续加油。

生活里的选择，常常不是「做」或「不做」。是「走这条」或「走那条」。

如果觉得有点难 先只写 if 和 else 两路。 跑通了再加 elif。

如果已经会了 写一个三档评价。 优秀、及格、继续加油。 改三次分数，看每次只出现一句。

else 表示：否则。前面的条件为假，才走这边。

score = 50
if score >= 60:
    print("及格")
else:
    print("继续加油")

50 不到 60。所以打印：继续加油

两条路只走一条。不会两句都打印。

把分数改成 80。这次只打印：及格 else 那边被跳过。

else 后面也要冒号。里面的句子也要缩进 4 格。 和 if 家里的人，空格一样多。

light = "红"
if light == "绿":
    print("走")
else:
    print("停")

灯不是绿，就走 else。红灯会打印：停

else 自己不再写条件。它的意思就是：上面那个 if 不行，就来我这儿。

有时候不是两条路。是三条、四条。

红绿灯有绿、黄、红。成绩有优秀、及格、加油。

这时用 elif。它表示：否则如果。 再问一个新条件。

score = 85
if score >= 90:
    print("优秀")
elif score >= 60:
    print("及格")
else:
    print("继续加油")

从上往下问。先问 90，不成立。 再问 60，成立。后面不再问。

85 不到 90，但到了 60。所以只打印：及格

注意：不会既优秀又及格。第一个真的分支赢了，后面就坐下。

elif 可以写好几个。最后的 else 可以省略。 有它更稳：总能走到一条路。

light = "黄"
if light == "绿":
    print("走")
elif light == "红":
    print("停")
else:
    print("等一等")

黄灯不是绿，也不是红。走 else，打印：等一等

if、elif、else 要站在同一列。左边空格一样多。 这样电脑才知道：它们是同一组路口。

if score >= 90:
    print("优秀")
elif score >= 60:
    print("及格")
else:
    print("继续加油")

三个词齐头。里面的 print 都往里站 4 格。

如果 else 比 if 更靠右，电脑会认错家。对齐看错，路就走错。

用手指从左边扫。同一组的 if / elif / else，指尖停在同一条线上。

一次只走一条合格的路。这叫互相排斥：选了这条，就不再选那条。

先做成绩三档。改 score，每次只该出现一句。

score = 92
if score >= 90:
    print("优秀")
elif score >= 60:
    print("及格")
else:
    print("继续加油")

92 走第一句：优秀 把 92 改成 70：及格 再改成 40：继续加油

问的顺序很重要。如果先问 >= 60，92 也会被说成及格。 优秀那条就再也走不到。所以大的门槛写在上面。

再做红绿灯。

light = "绿"
if light == "绿":
    print("走")
elif light == "黄":
    print("等一等")
else:
    print("停")

把灯改成黄、再改成红。三句里每次只出现一句。

条件不成立时，现在有地方说话了。两个条件要一起看，下一课再学。

记住这些：

1. else：if 不行，就走这边。
2. elif：否则再问一个条件。
3. 同一组只走第一条为真的路。后面不再问。
4. if / elif / else 齐头对齐。里面的句子再空 4 格。

试着在心里跑一遍：

score = 85
if score >= 90:
    print("优秀")
elif score >= 60:
    print("及格")
else:
    print("继续加油")

先问 90，假。再问 60，真。 打印：及格 else 不会再走。

下一课才把两个条件拼在一起。先让三条路各走各的。

看完就来检查一下。选错了也可以再想。