第 6 课
天平与讲理
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第 6 课
盒子里原来有几颗糖?

学习目标
先求那个藏起来的数。
再走完三句话。
找出在打架的两句。
情境

再放进 3 颗。
一共 11 颗。
例题

原来有 x 颗。
x + 3 = 11
两边一起减 3。x = 8
例题

例题
2x + 3 = 11
2x = 8
x = 4加减先搬家,再乘除。
想一想

2 × 4 + 3
是不是 11?
解完就检查。
做一做

x / 2 + 1 = 5
请学生口述三步:两边减 1、两边乘 2、代回检查。
例题
本校学生上课要穿校服。
小安是本校学生。
所以:小安上课要穿校服。
例题

麻雀都是鸟。
这只是麻雀。
所以:这只是鸟。
想一想
所有正方形都是四边形。
这个图形是四边形。
所以它是正方形?
结论不成立
情境

交作业 并且 带课本。
只交作业?不能进。
例题

想一想

同一件事的正反面。
做一做

全班到齐。
有人缺席。
矛盾
请学生圈出打架的两句。
小结

练一练

3x + 1 = 10
代回去检查。
练一练

麻雀都是鸟。
这只是麻雀。
结论?
下一课
数清楚,也要讲清楚。
