学径 LearnPath

学径 LearnPath

比大小，数一数

1 / 1 · ← → 翻页

第 5 课

比大小，数一数

谁先领午餐？

$按大小排队的身高条$

学习目标

这节课要完成什么

两个数，谁大。

一列数，怎么排。

排好了，再算一共和大概。

情境

领午餐要排队

$按大小排队的身高条$

142　150　138　145　150

从矮到高，谁站第一？

想一想

谁站第一

$两个同学背靠背比谁高$

从矮到高。

一样高呢？

例题

先比两个

$两个同学背靠背比谁高$

左边大 → 大于
左边小 → 小于
一样 → 等于

想一想

一样高也是结果

$两个一样高的同学肩并肩站着$

不是没比出来。

150 和 150，肩并肩就行。

例题

升序像爬楼梯

$同学从矮到高像爬楼梯排队$

从小到大。

138 → 142 → 145 → 150　150

例题

降序像发奖牌

$高的同学先领金银铜牌$

从大到小。

高的在前，队伍反过来。

想一想

一路不许回头

$同学从矮到高像爬楼梯排队$

每一步变大，或持平。

不许突然变小。

做一做

三列，你来判

$按大小排队的身高条$

3、5、5、9
9、7、8、2
8、8、6

请学生判断哪一列是从小到大，哪一列中途掉头。

情境

排好了，再看成绩

$一组跳绳成绩，不要去数图上的苹果$

先能排：100、90、80、70、60

再请出四个工具

例题

先加在一起

$黑板上把五个跳绳数往上加$

全部加起来。

400

例题

再平分给五个人

$把一堆跳绳次数均分成五份$

总数 ÷ 人数

400 ÷ 5 = 80

想一想

平均一定在表里吗

$把一堆跳绳次数均分成五份$

4、6、8、10

平均是 7

平均不一定出现在表里。

例题

谁最高，谁最低

$在成绩条上圈出最高和最低$

最大 100
最小 60
差 40

例题

达标的占几份

$五人里三人跨过八十下的线$

80 下算达标
3 人达标
3/5

占比不是总数。

小结

这节课我学会了

$按大小排队的身高条$

先比、再排
再加总、平分
看两端、算份额

练一练

平均数是几

$把一堆跳绳次数均分成五份$

4、6、8、10

平均数是几？

练一练

两端和达标

$在成绩条上圈出最高和最低$

80、90、70、100、60

最大、最小、达标占几份？

下一课

下一课

盒子里原来有几颗糖？

$天平两边要一样重$

已到最后一页。可按 ← 回顾，或切换回阅读模式。