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Coze 智能体搭建

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第 10 课

Coze 智能体搭建

从一次对话,到一套可复用流程。

导言

课程目标

分清智能体与普通对话框。

把目标、工具与审核写进搭建。

现象

每次从头描述课标,成本会回去

角色、步骤、输出结构可以固化。

错误配置也会被规模化复制。

原理

智能体多了三层设计

角色与知识边界。

多步流程,而非一次倾倒。

可选工具:检索、表格、工作流。

原理

模型仍是引擎

大语言模型负责语言与推理。

智能体 = 目标导向的产品形态。

流程不要求核对,幻觉只是更像「成品」。

案例

Coze 搭建:观察三点

目标是否可检验?

哪些步骤必须固定?

人在哪一步介入?

配合阅读模式视频 /videos/tdl-c/10-coze.mp4。

原理

审慎清单

禁止可识别学生隐私。

硬事实标注「须人工核对」。

区分教师草稿与学生材料。

案例

最小规格说明

名称与服务对象。

固定输入 / 固定输出结构。

审核点 · 失败时先追问。

实践

本节练习

设计一个最小教学智能体规格。

映射到人设、提示词与流程节点。

无账号亦可只交规格说明。

小结

本节要点

智能体放大流程质量。

好流程放大专业;坏流程放大失误。

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选修资源:培训、争议阅读与研究案例。

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