第 9 课
Vibe Coding
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第 9 课
人提出问题与边界;模型起草;人验收。
导言
理解对话式编程的分工。
在在线 IDE 中走完一次最小闭环。
现象
统计表 · 示例数据 · 规则检查。
缺的是可执行草稿,不是另一份说明书。
原理
自然语言说明意图与失败条件。
模型起草程序文本。
人运行、换边界、再决定。
可配合阅读模式视频 /videos/tdl-c/09-vibe-coding-web.mp4(用 AI 做网页)。
原理
不是「能跑就够」。
不是高利害判断外包。
不是一次幸运输入代替测试。
原理
意图:成功长什么样?
边界:空值与超范围怎么办?
验收:换数据再跑,读关键几行。
案例
本平台:在线 IDE
浏览器内 Python:粘贴 · 运行 · 迭代。
强调打开平台「在线 IDE」,避免安装本地环境。
案例
能运行但算错。
漏边界。
变量名对不上真正关心的量。
案例
先写问题与边界,再生成。
能解释在做什么,才算完成。
学术诚信红线不可破。
实践
写意图两句 · 声明两边界 · IDE 实测。
记录:改提示还是手改代码?
现场可演示:三整数求平均 + 边界提示。
小结
对话式编程:分工可变,责任不能变。
能运行 ≠ 模型正确。
下一课
Coze 智能体:把目标、流程与审核写进设计。