案例二：沉浸式脑科学实验室
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第 4 课
张培培 · 小学 5–6 年级
AI 辅助项目式学习
导言
带着评价框架读本案例。
全文在「阅读模式」。
案例
跨学科 · 课堂教学实践
DeepSeek · Kimi · Cursor · 即梦……
共创伙伴，非代写机
草图先行 · 提示词有效
批判思维 · 人文关怀 · 原创权
辨析
理论知识枯燥
技术门槛过高
认知卸载风险
先物理草图与考点标注
再向 AI 寻求游戏化包装
教师：学习生态架构师
AI：个性化学习支架
学生：带批判思维的创作者
审辨 · 筛选 · 重组 · 升华
能说清「修改」与「审美决策」
小结
规则先于工具。
AI 是放大器，不是替代品。
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案例三：苗诠宇
三角函数遇见音乐